电商学院“停课不停学”，标准不降低，质量不打折

自“停课不停学”方案实施以来，电商学院充分发挥混合所有制办学模式的优势，“双管齐下”，为保证“标准不降低，质量不打折”发挥集体智慧，团结一心，共渡难关，实现防疫、教学两不误。

一、创新工作方法，改变教学形式

    1.离校不离“备”

    线上教学与传统教学存在很大的差别，要求任课老师打破传统的备课方法，结合学生的具体情况，选择最合适的线上教学方法，以保证学生有效地学习。

    2.缩短教学时间，将原本45分的课堂压缩为30-40分钟，适当休息，尽量集中学生的注意力。

    3.创新教学方式

    针对线上教学的特殊性，教师改变传统教学模式（45分满堂灌的授课方式），采用灵活的授课方式，在线上多与学生互动，使学生即使在线上也能感受到课堂的精彩。

    4.互动沟通无压力

    采用“直播+线上答疑”的教学方式，学生在听课时可随时在线讨论，向教师提问；也可以通过课程评价，发表课程学习观点。

    5.教管结合，准确高效

    利用直播平台的数据统计功能，每次课程直播完老师都能够直观看出未参加学习或者未提交作业情况，为学生日常管理工作提供了便利。

    为给学生带来愉悦的的学习体验，老师们创造手边的一切条件，反复试播或录播，努力做到用心备好每一节课，用心批改每一份作业，用心对待每一个学生。

        图为物联网专业学生学生在线提交作业                                       图为学生与老师线上讨论         

     二、学生学习热情高，全新体验大不同

  “由于疫情的原因，我们原来的开学时间遭到了推迟，但是即使是这样我们学校的老师也没有停止工作，为了能让我们在家也能学到知识，都在努力的整理课件，让我们的学习效率能够提升到最高。在家学习是一种新的学习体验，同时也能够锻炼自己的自律能力。”这是19级物联网2班学生说的一段话。

    于学生们们而言，疫情只是改变了他们的学习环境，但无法改变他们对于知识的渴望以及浓厚的学习热情。

图为学生居家学习照片

“停课不停学”优秀学生作品展示：

学生感悟：

成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步 激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。